超过8成的琴童因为钢琴陪练问题而学习效果不佳
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儿子的钢琴

作者:网络 来源:琴友网 浏览: 添加日期:2012-01-24  琴童必备:“琴友钢琴陪练笔

  老婆固执地要为儿子买钢琴,反对无效,光火,在儿子面前失态。

  儿子上小学已半年。如很多年轻父母一样,在如何培养孩子和培养什么样的孩子的问题上,我们没能进行过认真的讨论,当然也就没有形成什么共识。大家都以自己的方式挥洒着对儿子的爱。分散施力的结果,并不令人满意,起码并不令我满意,有些恼火。

  钢琴是一个符号。近乎乐盲的我,感觉不到钢琴和我们的山东快板在艺术层次上的高下。差异在于,钢琴对东方代表着西方,对市井代表着高雅,对乡村代表着城市。父母们对孩子所寄予的这些期待没有错,这都是自我们这一代以来所努力了解并奋力追逐的。在教育角度而言,我反对的是以为买到书就买到了知识,以为买到钢琴就买到了音乐素养。

  那么,我们准备好了吗?准备好了让孩子面对一架钢琴,准备好了让我们自己面对有钢琴的生活了吗?

  大学刚毕业时候,我们的集体宿舍与民宅是同一幢楼的两个相邻单元。每天早晨5:30,在我的闹钟嘶喊之前一个半小时,我耳边都会准时响起隔壁的钢琴声。当时估计,我的右耳离琴键的直线距离应该在50厘米以内。当时,除了懊恼,更多的是钦佩。我知道,我第一次听到那架钢琴的乐声时,那个小女孩五岁。而在我住那个宿舍的两年多时间内,琴声无一日或断。小女孩的父母,该有多么强大的意志力每天早晨能够抵制住孩子“再睡一会儿”的哀求啊!人家父母的做法之对错姑且不争,老婆,我们准备好了吗?

  我们都从学生时代走过来,虽然学业不差,但未臻极致。为什么?大多数的学生为学业而学业,此“下马”也;我们为上进或好胜心而学业,此“中马”也;我所见的“上马”,都是为兴趣和爱好而学业(甚至工作,这当然是一种幸运和奢侈)。那么,我们培养起了孩子对钢琴(以及其他所谓特长)的足够兴趣了吗?他有主动练琴的欲望和要求了吗?孩子有问题,责任在父母,老婆,我们准备好了吗?

  一架巨大的钢琴,放在那里是一种宣示和压力。我们要宣示达到的是什么目标?从M级考到N级?还是高考的时候能够加10分或20分?我们要的是功利性的目标还是素养性的目标?我们是否与孩子进行了深入的沟通,取得了他对这条路的认可?我们几年来的教育方法和效果,是否让他认识到了这种认可是一种承诺,而承诺是有严肃性的?一旦他浅尝辄止或我们半途而废,这架无法扔掉的钢琴对他就意味着失败的印记,意味着他对以钢琴为代表的一系列东西的潜意识抵制。老婆,我们准备好了吗?

  我们准备好了的,仅仅是我们对那架钢琴的支付能力。

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