超过8成的琴童因为钢琴陪练问题而学习效果不佳
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感动天地的中国家长(4)

作者:网络 来源:琴友网 浏览: 添加日期:2012-05-21  琴童必备:“琴友钢琴陪练笔

  当一个好家长难矣!但好家长不一定有多么高深的文化。有一位老工人,没有文化,斗大的字识不了几筐。可他天天夜晚伏案写作,一写就是大半夜。孩子们谁也不知他写些什么。他也绝对不让孩子们看。在他的影响下,孩子们学习根本不用他督促,都是学习尖子。等到这位老父亲弥留之际,他才打开紧锁的抽屉,拿出自己写过的厚厚的纸张给孩子们看,登时孩子们看傻了,原来他们的父亲什么也没写,只在纸上画了一排排密密麻麻的小圆圈,正是这些小圆圈使孩子们有了自觉学习的好习惯。

  一位母亲培养了一个超常的儿子,5岁时读了十多部世界名著,《十万个为什么》全部看完,而且思路相当开阔。这孩子一岁半时就开始认汉字。我曾问过孩子母亲用什么方法教育、培养了这个天才的儿童。她说:“百倍千倍的耐心。只要有百倍千倍的耐心就会出百倍千倍的成果!”我又问她有没有过烦躁的时候,她说,当然有了,只是千万不能冲孩子发。她说她有时气得自己躲进屋里反锁上门,打自己的耳光,揪自己的头发,如果还不能发泄完,就摔杯子砸东西。

  也有一位专门学心理学的家长,对孩子心理特别有研究,常常去指导别人如何如何教育孩子,可轮到他自己孩子弹钢琴时,他照样气得忘了所有的理论,也采用简单而粗暴的方法。孩子的成功与否,关键在于家长,在于家长有无惊人的控制力和抑制力。家长们都说,孩子练琴实际上不是练孩子,是练家长。有的家长意志薄弱,练垮了。有的家长意志坚强,越练越充满信心。家长的心理素质如何,对孩子的影响至关重要。

  许多人只是注意了弹钢琴的孩子如何如何,一些文章也都是针对孩子去研究去论述,而极少有专门分析、引导家长们如何提高自身素质,如何当一个有利于孩子弹钢琴的好家长的文章。整个社会对独生子女好像很重视,但对于独生子女的家长关注得却不够。当有关部门为目前患有精神上心理上疾病的孩子越来越多而焦虑,而设法医治时,怎么就不去调查一下有多少家长在精神上和心理上患了毛病并且设法给予治疗呢?我认为那些心理患有疾病的家长是不可能真正把孩子培养成为钢琴人才的,不仅如此,他们还会摧残孩子的心灵,甚至可以把孩子整个毁了!

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