超过8成的琴童因为钢琴陪练问题而学习效果不佳
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任性琴童怎么教?

作者:肥仔 来源:琴友网 浏览: 添加日期:2010-10-18  琴童必备:“琴友钢琴陪练笔

  任性琴童怎么教?对于大部分家庭而言,独生子女的任性似乎已经成了普遍现象,任性琴童怎么教?很多老师和家长都有很多困惑。下面我们通过一个实际案例,来探讨一下任性琴童怎么教这个问题。

  任性琴童案例分析

  任性琴童张XX,2003.3.11生,2009.4.8转跟我学琴时刚6岁,已经有一年琴龄。

  一年的学习中,按照计划完成的教材有5本:《小汤》1-3,《儿钢》1,《大汤》1。未完成的有3本,《儿 钢》2,《小汤》4,《拜厄》。以前的学生都是只学习了《儿钢》1,没有学习《儿钢》2,感觉两本书好似两个概念,并非循序渐进。

  现在培养学生自己练琴的路子已经基本探索成功,所以就不再提家长辅导的事了。但是该学生的自练并不顺利,有3本教材没有完成。除了教材本身的原因外,影响计划完成的原因就是孩子的任性:一旦遇到难的地方,就发脾气,哭闹,多次影响上课。回课没有达到要求的,就哭闹着要通过,否则就怄气,不配合上课。

  经过查阅儿童心理学有关资料,所谓任性,是指个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制,听凭秉性行事,放纵不约束自己;抗拒、不服从外来的管教;不按照别人的要求去做。任性行为大部分是在儿时,父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。也就是说,父母满足了孩子的一切需要,包括不合理的,并且对孩子偶尔的哭闹一味无原则地退让,就逐渐形成了任性的性格。它的危害是,随着年龄的长大,孩子会不断给父母找麻烦,因为孩子所接触的其它场合,不会让你随心所欲。成人之后,这种性格对自己对社会的危害性就更大了。解决思路是,趁现在孩子个性未成熟之际,施以正确的教育。

  我对家长说,我们要通过现在的现象,看到将来的隐患,要采取措施,防患于未然。我首先建议父母要有明确的原则性,要让孩子知道,什么事能做,怎么事不能做,这个事情应该这样做,那个事情应该那样做。不要怕孩子哭。哭是孩子的本能,生下来就会的。如果为了不让孩子哭,满足其不合理要求,只能使孩子变本加厉。

  任性琴童教学的解决办法

  在一年多的学习中,我不断给家长灌输正确的教育观念,家庭教育方法有很大改善,孩子的任性有所收敛。

  我总是在换教材时解决学生的问题,但是解决的多是兴趣、识谱与弹奏方法等问题,那么能不能用这个方法来解决任性脾气的问题呢?经过论证,分析,我觉得可行,并决定采用《趣味钢琴技巧》,这套教材是第一次用。

  上《趣味钢琴技巧》时,我预先与学生商量好,弹熟才能通过,学生答应。我的老主意是,反正商量好了,任凭你哭闹,不达要求是不过的。这一招还真有效果,计划顺利实施。

  随后出现了一个小插曲:有一次因为吃米线问题,孩子与家长发生矛盾,苦心经营的计划受到影响。我让孩子与家长签订协议,双方签字,才解决了问题。

  既然签字后就有了效果,那么钢琴课也签字吧?我用红笔在钢琴书上写:“弹熟才能通过”,然后学生签上自己的名字。这一招还真有效,凡是签过字的条目,学生再也不好意思哭闹了。

  小结

  我在坚持原则的同时,更多的是用优点来掩盖缺点,用奖励转移了学生的注意力。孩子注意力集中在了自己的奖励上面,感受到了胜利的喜悦,缺点不知不觉就被掩盖住了。这比用强制手段让孩子改正缺点效果要好得多。我曾经总结了一句名言:

  受教育者的缺点本来是很难改正的,我们只要对优点进行表扬,把缺点掩盖起来就是了。

  任性脾气干扰了钢琴的学习,调整和纠正任性的脾气,不仅是为了钢琴学习,更是为了孩子的健康成长与全面发展。

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