超过8成的琴童因为钢琴陪练问题而学习效果不佳
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用钢琴歌唱

作者:秩名 来源:琴友网 浏览: 添加日期:2012-10-04  琴童必备:“琴友钢琴陪练笔

  掌握弹奏出歌唱性的技巧,有助于学生养成良好的习惯,会使学生的性格变得沉稳、细致而且具有坚强的韧性.

  熟练地弹奏出美丽的声音后,学生会在此成功的基础上产生“我不是弹奏得很好吗?”的感觉,从而更加激发其练习钢琴的勇气。

  乐句的“歌唱”法——句法

  只有不用扭心出现任何差错,能够背谱进行弹奏时.弹奏者的身心才能够充分放松,有了这个自信,弹奏者才有可能弹奏出自然而稳定的声音。

  达到这一步后,就可“进行句法的学习了。首先应该指导学生分析乐句,字典里有关“乐句”的解释非常抽象,所以我在对乐句进行说明时,这样进行简单易懂的说明:这儿是需要一口气歌唱的旋律,这儿也是需要一口气弹奏的旋律等。

  需要强调的是,弹奏乐曲如蚓歌唱一样,应该一边体会着“句读”一边进行弹奏。

  在弹奏感情尤为强烈的乐句时,老师可以在一旁唱出旋律优美的部分.

  在初级阶段,学生的左右手还不能独立运用,这时需要进行以下圳练(参阅以下各例)。

  ·左手弹伴奏部分时,右手随着乐句自由地“换气”。

  ·右手弹伴奏部分时,左手随着乐句自由地“换气”。

  -左右手都弹乐句时,分别按照各自的句读进行“换气”。(参阅(谱例11a)

谱例11a 左右手独立

  当学生自如地能够达到以上要求时,可以进人以下练习。

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