超过8成的琴童因为钢琴陪练问题而学习效果不佳
当前位置: 钢琴首页 > 钢琴教程 > > 正文

【车尔尼599_52】第52条-车尔尼599钢琴教学指导

作者:garfield 来源:未知 浏览: 添加日期:2010-09-21  琴童必备:“琴友钢琴陪练笔

  车尔尼599_52】车尔尼599第52条-车尔尼599钢琴初步教程

  一、【车尔尼599_52】车尔尼599第52条技术分析

  【车尔尼599_52】车尔尼599第52条练习曲第一行仍以六度双音练习为主,第二行结构稍复杂些。右手前四小节为带旋律的和弦,和弦的使用没有规律,变化较多。左手始终有一条音区很低的旋律。

  Andante意为行板。

  在本曲第二行的右手后四小节出现了一种新的奏法记号,在跳音下面又标有一条连线,这是半连奏记号,其特点是不跳也不连,既将每个音断开,又保持一种"藕断丝连"的感觉。

  二、【车尔尼599_52】车尔尼599第52条练习提示

  本首六度的双音连接在指法的安排上不太适合手小的学生,演奏时可根据自己的情况将指法作调整,如六度双音均用5/1指弹奏。在演奏过程中一定要注意手腕动作配合要连贯。特别要注意辨认第二行左手各音以及升记号与还原记号的使用。

  倒数第二小节第一个音A(la)下面有一指法1^5,是表示换指的意思,大拇指弹下之后与5指进行交接,从而腾出大拇指去准备下面一个音的弹奏。

  半连奏的弹法是:每个音之间用手腕带起,最后离键的是手指。手指与键盘有种"难舍难分"的牵连,所以抬手腕时手指与键不必离得太远,而从最贴近键盘的位置又落到下一个音上。声音的断开不可影响音乐的流动感。

琴友钢琴陪练笔