超过8成的琴童因为钢琴陪练问题而学习效果不佳
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看谱、识谱如何更快更准?

作者:殷老师 来源:琴友网 浏览: 添加日期:2010-03-07  琴童必备:“琴友钢琴陪练笔

  识谱看谱是初钢琴中最最重要的能力。如何让孩子迅速看谱,如何让孩子快速反应出所弹奏的内容。请仔细阅读本文。

  首先学生和家长们必须认清,良好的看谱、识谱能力,是靠“积累”而成的,非一日之事,非一天,一个星期就可完成,必须通过钢琴教师传授最适合学生的思路,以及坚持不懈的“积累”才可见效

  下面具体谈一下:

  1、 教师良好的教学思路(看谱、识谱必须单独抽出来训练,授课)

  引:发现许多钢琴教师不怎么教学生如何看谱,只是告诉他们“这个是dol,这个是re”,然后教完后,开始练习小汤,碰到一个音符,教一个音符。

  殷老师见解:以上那样的教学方法,对于21世纪的钢琴学子是基本无用的。21世纪的孩子和成人在学习上、学习钢琴上,和20世纪是截然不同的。无论从性格还是平时的习惯,都截然不同。

  家长们和成人学生自己都不难发现,许多学生学了599后,大汤的曲子就忘了,学了致爱丽丝,2-3个月后又忘了。 家长们要好好想想这是为什么!

       本文为上海殷老师原创文章,授权琴友网(http://www.wen84.com/)发布,谢绝转载!

  钢琴教师教启蒙钢琴的思路,一切应从“积累”2字出发。 而不是一首一首的曲子学下去。 看谱、识谱也需要积累。

  下面殷老师来介绍下我独特的看谱方法:

  《识谱看谱5C定位法》 (点击阅读)

  相信通过我的5C定位法的看谱、识谱思路,加上学生的坚持练习,不出2个月效果就会很显著。但是一定要坚持,识谱能力是永无止尽的!许多钢琴学子,直到到了钢琴10级考出,弹4-5级的东西还不能第一次就直接合手出来,这就是学生识谱能力低下的后果。

  思路大概清楚了,如何实施看谱、识谱练习?接下来看第2点,卡片的运用。

  2、 卡片以及识谱软件的运用

  卡片是启蒙钢琴时期学生最重要的工具之一了,把五线谱画好制成卡片,然后按照,高音谱号、低音谱号分开制作,音符从低音谱号的下加2线C到高音谱号的上加2线C,一一列出。

  看卡片需要有良好的“习惯”:

  A.一定要记得,从最近的C开始数,一开始不用多考虑,就是数!要养成应激性。之后在平时曲目中出现“发懵”的情况的话,一定要记得:a、不要慌 b、找到离这个音最近的哆 c、仔细地往上或往下数过去

  B.一定要坚持!坚持每天要看卡片,哪怕只是一次。 但是必须每天要看,要数!从开始到结束,至少坚持3个月到半年左右,否则前功尽弃!

  C.家长们千万不要急,按照《识谱看谱5C定位法》的思路,每个阶段完成每个阶段的目标,千万不要急于求成!把每个环节,让孩子的脑子里都充实着正确的思路和方法、习惯,这才是最重要的!

  3、曲目中看谱、识谱的各种捷径思路

  记得,在打稳基础、养成各种良好习惯并通过半年到一年的适应稳固期后,接下来学生在学习钢琴曲目中,就要想尽方法“偷懒”!殷老师是一个喜欢教“好”孩子偷懒方法的钢琴教师,我们要在紧锁的语数英学习外,想方设法挤出时间来学习钢琴,那当然要做到利用最好、最高效的方法来“偷懒”,那样才能做到既达到效果又能有充裕的时间给孩子休息和玩耍。

  具体方法不一一介绍了,大致有的“前后对比法”,“趋势预测法”,“调性对比法”,当然这需要孩子积累一定的乐感,比如音阶的“指法特征”,简单的即兴伴奏(不要以为即兴伴奏很难…… 一般学了2-3年的孩子就可以通过方法学习简单的即兴伴奏了,我最有天赋的孩子,学了一年,轻松地考出钢琴4级良好,并且几个升调大调的即兴伴奏已经能轻松完成并转换)

  最后再次强调:如何识谱,怎么识谱更快,如何看谱更快?——在良好的学习思路下,进行耐心持之以恒地练习,不用学得很吃力,每天完成该有的目标就可以了。当看谱、识谱能力成熟后,开始想尽一切方法找寻好的捷径,钢琴教师教的、自己总结的,都可以!

  这也是现代年轻好钢琴教师、钢琴老师比起老教师的优势:更容易以学生为重,更以学生的难处出发,更以学生的弱势出发,而不只是打骂。学生学习钢琴有问题很正常,可怕的就是在家长们“良好的家教”依托下,教师的教学思路不清,更可怕的是思路不清的钢琴教师成群,而家长们还不知道问题所在…